Вчера мы таки подали документы в школу. А получилось все вот как. Утром мне звонит соседка и сообщает. что оказывается можно сразу записаться на собеседование к психологу перед приемом в школу. Я так и делаю, как раз таки на 1.4 и записалась, чтобы уж гарантирвоанно и сразу нас взяли. Запись была на 4, мне еще посоветовали прийти чуть пораньше, чтобы документы подать. Хорошо все ж таки, мы пошли с самокатом (Алька упросил), а то бы ребенку просто нечем было бы себя заять часа полтора, как впрочем и дургим детям. Подходим к школе и видим толпу родителей на ступеньках школы, которые стоят со списком и ведут строгий учет. Когда они узнают, что мы записались на собеседование, то нас из их списка вычеркивают и мы, трендя о своем родительском, стоим ждем очередь. когда нас позовут на собеседование. По ходу дела выясняю, что нужны нетолько копии, но и все оригиналы. Беру Аришика и мы с ней по-быстрому сбегали за недостоющими документами, кроме папиного паспорта-тот всегда при нем.
вернулись и выяснилось, что все сдвинулись на полчаса и нам надо еще потусить на улице. Дети тем временем гонялис по очереди на алькином самокате, что хорошо, а то юбы со скуки бы маялись фигней, а так вроде как при деле были.
Опуская детали мы прошли в полпятого на собеседоваине. В комнате было двео педагогов: психолог и молодая девушка, занимающаяся внешкольными делами (правда за каким хреном она там была-не ясно). Альку посадили с психологом, я напротив. Мне всучиил анкету про психологический портрет моего чада. а попутно я седули за алькиными ответами и за хулиганствами Аришки. За то время, что шло собеседование, Ариша: разулась, попыталась залезть на стоящий в комнате взрослый велосипед, села с ногами на стол, грохнулась вместе со стулом.... может и еще бы сто сделала, только времени было мало.
Алька по ходу пьесы испугаться не успел: пришел весь в мыле, после своей гонки по улице и отвечал довольно уверенно и внятно. В целом нормально все, только его немного перемкнуло на заданиях по исключени. четвертого лишнего.
картинка: стул, чашка, сервант. кровать. и идет слудющий диалог:
П:что здесь лишнего?
А: кровать
П: почему?
А: все стоит, а на кровати лежат.
П: неправильно
А: тогда чашка
П: почему?
А: (мне лично его ответ показался интересным и не банальным) чашка керамическая и бьется, а все остальное нет
П: Ну у серванта тоже есть сткло и оно бьется...
на мой взгляд ее аргумент бы не чоень убедительный, ведь, если продалжать эту логику, то получается что, если взять кувалду потяжелее и хорашенько долбануть, то можно так куда больше предметов поколотить... Главное, чтоб дури хваитло, а ее как раз всегда в избытке.
В остальном, все было вполне нормльно и в пределах моих ожиданий. Странно только то, что из математики так ничего и не спросили. Потом когда вышли, то меня облепили все родители и давай спрашивать , что и как. Кстати, теперь от детей требуют знать полностью свое ФИО и год рождения. Так что имейте в виду, подучите.